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決勝高考必備的66個政治高頻考點

2018年01月12日 06:41:46來源:頭條號 作者:佚名 瀏覽數:1451 責任編輯:本站小編

決勝高考必備的66個政治高頻考點(一)

1、商品

考點剖析:(1)商品的含義:用于交換的勞動產品。

(2)商品的基本屬性:價值和使用價值。

(3)價值和使用價值的關系:對立統一。

①統一:商品是兩者的統一體,使用價值是價值的物質承擔者。

②對立:生產者和消費者都不能同時占有商品的使用價值和價值。

備考錦囊:(1)對該考點的復習要注意兩點:

①交換體現的是買賣關系而非贈送關系。

②有價值的東西一定有使用價值,但有使用價值的東西不一定有價值。

(2)對該考點的運用要注意商品的兩個基本屬性。例如,消費者在購物時追求“物美價廉”的商品;生產者要銷售產品,實現價值,就必須努力提高產品質量,樹立質量觀念;國家重視產品質量,嚴厲打擊制售假冒偽劣產品的行為。

2、貨幣的職能

考點剖析:(1)基本職能:

①價值尺度。含義:貨幣具有的表現和衡量其他一切商品價值大小的職能。原因:貨幣本身是商品,有價值。

②流通手段。含義:貨幣充當商品交換的媒介的職能。表現形式:商品—貨幣—商品。以貨幣為媒介的商品交換叫做商品流通。

(2)其他職能:貯藏手段、支付手段和世界貨幣。

備考錦囊:對該考點的復習要注意以下幾點:

①貨幣的基本職能指貨幣產生時就有的職能,貨幣的基本職能≠貨幣的職能。

②貨幣執行價值尺度職能只需要觀念上的貨幣,不需要現實的貨幣;貨幣執行流通手段職能則需要現實的貨幣。

③區分流通手段與支付手段。流通手段強調一手交錢、一手交貨,商品的讓渡和貨幣的讓渡在時空上不分離。支付手段強調商品的讓渡和貨幣的讓渡在時空上分離,如稅收、利息、債務、租金(房租、地租)、工資的支付。

3、外匯和匯率

考點剖析:(1)外匯的含義:是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。

(2)匯率的含義:又稱匯價,是兩種貨幣之間的兌換比率。

(3)匯率的變動。

①外匯匯率上升,外幣升值,本幣貶值。

②外匯匯率下跌,外幣貶值,本幣升值。

備考錦囊:對該考點的運用要注意三點:

①人民幣升值的影響。

利:人民幣升值意味著人民幣地位提高,中國經濟在世界經濟中地位提升,有利于我國進口,有利于我國企業轉型升級,有利于我國企業對外投資辦廠,有利于我國居民出境旅游、購物、留學,有利于減輕我國償還外債的壓力。

弊:不利于我國出口(我國出口商品在國際市場上的標價上漲,出口產品競爭力下降),內銷困難(進口產品增多,競爭加劇);不利于我國引進外資和吸引外國游客。

②保持人民幣幣值穩定的意義。保持人民幣幣值穩定,即對內保持物價總水平穩定,對外保持人民幣實際有效匯率穩定,對增加就業,促進經濟增長和保持國際收支平衡具有重要意義。

③我國推動跨境貿易人民幣結算的經濟意義。有助于推動人民幣國際化,提升人民幣的國際地位;有利于推動國家及區域間貿易和投資的發展,也有利于反對貿易與投資保護主義,推動改革開放;對穩定國內物價及人民幣幣值,維護金融穩定和國家經濟安全具有重要意義;有助于推動建立公平、公正、包容、有序的國際金融體系、國際經濟新秩序,推動世界經濟的發展。

4、影響價格的因素考點剖析

(1)價值與價格:價值決定價格,價格是價值的貨幣表現。

(2)影響價格的因素:

①價值決定價格,價值是價格的基礎;

②供求影響價格;

③市場自發性、盲目性、滯后性的缺陷影響價格;

④國家政策影響價格;

⑤紙幣的發行量影響價格;

⑥國際因素的影響。

(3)反映物價漲跌的指數:居民消費價格指數(CPI)。掌握技巧,拿足基本分,力爭得高分,會解的題拿夠分,不失冤枉分。勞逸結合,張弛有度,飲食合理,生活有規律,以充沛的精力和體力去迎考。

備考錦囊:對該考點的運用要注意:

①如何辨別影響價格的因素:看到成本、勞動生產率等信息,要考慮價值因素對價格的影響;看到規模、減產、災害等信息,要考慮供給因素對價格的影響;看到節日等信息,要考慮需求因素對價格的影響;看到利率變動、稅率變動等,要考慮國家政策因素對價格的影響。

②從影響價格的因素角度分析保持物價穩定的措施。

決勝高考必備的66個政治高頻考點(一)

5、價格變動的影響

考點剖析:(1)價格變動對消費者的影響。

①一般來講,價格上漲時,人們會減少對該商品的購買;反之,則會增加對它的購買。

②不同商品的需求量對價格變動的反應程度不同:生活必需品的需求量對價格變動的反應程度小,高檔耐用品的需求量對價格變動的反應程度大。

③消費者對既定商品的需求,不僅受該商品價格變動的影響,而且受相關商品價格變動的影響。

(2)價格變動對生產經營者的影響。

①調節產量;

②調節生產要素的投入。

備考錦囊:(1)對該考點的復習要注意以下幾點:

①既定商品價格上漲,該商品的替代品的需求量會隨之增加,該商品的互補商品的需求量會隨之減少。

②價格變動對生產的影響正是價值規律發生作用的重要體現。

③需求曲線中,價格與需求呈負相關;供給曲線中,價格與供給呈正相關。

④在供給曲線和需求曲線圖中,如果沒有第三方的影響,變化是曲線上點的移動;如果是價格和需求(供給)之外的其他因素的影響,如國家政策等,則變化是曲線的左右平移。

(2)對該考點的運用要注意綜合分析如何應對物價上漲:

國家:①深入貫徹落實科學發展觀,實現全面建成小康社會的奮斗目標。

②大力發展生產,增加生活必需品的有效供給,完善重要商品儲備制度,加大供給側結構性改革力度;抑制不合理的需求,緩解價格上漲的壓力。

③要繼續實施積極的財政政策和穩健的貨幣政策。

④實行臨時價格干預。加大市場監管力度,規范市場秩序。打擊哄抬物價的行為。

⑤加強流通體系建設,減少商品流通環節,降低流通成本,穩定供給。

⑥提高資源利用效率,充分利用國際國內兩個市場、兩種資源。

企業:①提高自主創新能力,依靠技術進步、科學管理等手段,大力提高勞動生產率,形成自己的競爭優勢。(價值決定價格);②優化產品結構。;③積極承擔社會責任,注重經濟效益的同時,也要重視社會效益。

消費者:①樹立正確的消費觀;②與違規漲價行為作斗爭。

6、影響消費的因素

考點剖析:

(1)根本因素——經濟發展水平。

(2)主要因素——居民收入。收入是消費的前提和基礎,未來收入預期影響消費,社會貧富差距影響總體消費水平。(3)重要因素——價格。

(4)其他因素——國家政策、消費心理、消費觀念等。

備考錦囊:(1)對該考點的復習要注意:影響消費的因素復雜多樣,不要局限于教材,回答具體問題時符合實際情況即可。

(2)對該考點的運用要把影響消費的因素與如何提高居民消費水平聯系起來:

①針對根本因素——生產決定消費,大力發展生產或大力發展經濟,推進供給側結構性改革。

②針對主要因素——保持經濟穩定增長,增加居民收入;健全和完善社會保障制度,優化消費環境,實施積極的就業政策;完善收入分配制度,縮小貧富差距。

③針對重要因素——加強宏觀調控、穩定物價。

④針對其他因素——消費者要樹立正確的消費觀念;國家政策需具體分析,如出臺新能源汽車稅收優惠政策等。

7、生產與消費的辯證關系

考點剖析:(1)人們的消費不是由主觀愿望決定的,而是由客觀的物質生產狀況決定的。

(2)生產決定消費。生產決定消費的對象,生產決定消費的方式,生產決定消費的質量和水平,生產為消費創造動力。

(3)消費對生產具有反作用。消費拉動經濟增長、促進生產發展。消費是物質資料生產總過程的最終目的和動力;消費所形成的新的需要,對生產的調整和升級起著導向作用;一個新的消費熱點的出現,往往能帶動一個產業的出現和成長;消費為生產創造出新的勞動力,并提高勞動力的質量,提高勞動者的生產積極性。

備考錦囊:(1)對該考點的復習要注意消費對生產有影響,但不起決定作用。

(2)對該考點的運用要結合實際分析擴大消費的意義:有利于提高人民的生活水平;有利于提高經濟發展水平,提高綜合國力,全面建成小康社會。

8、企業的經營與發展考點剖析企業如何經營成功

①制定正確的經營戰略;

②提高自主創新能力,依靠技術進步、科學管理等手段,形成自己的競爭優勢;

③樹立良好的信譽和企業形象,誠信經營、樹立品牌(履行社會責任);

④建立職工工資正常增長機制;

⑤以市場為導向,及時調整產品結構;

⑥依法經營、公平競爭,遵守市場秩序和規則;

⑦加強培訓,提高勞動者技能;

⑧利用國家優惠、扶持政策發展自己;

⑨多種渠道融資;

⑩利用世貿組織規則,積極應訴和維權;積極參與國際競爭與合作,充分利用國內、國際兩個市場,兩種資源。

備考錦囊:(1)復習影響企業經營成功的因素時要考慮兩個維度:內部因素、外部因素。

(2)對該考點的運用要靈活,可將相關設問轉換為企業這樣做的意義或企業為什么要這么做,解題時要注意結合材料具體問題具體分析,不能把普遍性的做法集中到某一個企業上。

9、勞動與就業

考點剖析:(1)為什么——為什么重視就業(意義、原因)。

①就業是民生之本。就業使得勞動力與生產資料相結合,生產出社會所需要的物質財富和精神財富。

②勞動者通過就業取得報酬,從而獲得生活來源,實現其自身社會價值,促進人的全面發展。

③有利于提高勞動者的消費水平和生活水平。

④有利于擴大內需,推動經濟持續健康發展。

⑤有利于貫徹落實科學發展觀,全面建成小康社會,縮小貧富差距,實現共同富裕。

(2)怎么做——怎樣解決就業問題?(抓主體:國家、企業、個人)

國家:①必須把擴大就業放在經濟社會發展的突出位置,實施就業優先戰略和積極的就業政策,推動大眾創業、萬眾創新。

②大力發展生產力,促進非公有制經濟的發展。

③充分發揮市場在勞動力資源配置中的決定性作用,完善就業培訓、就業指導等服務體系。

④發揮財政的作用,完善社會保障制度;提高社會公共服務水平,改善就業環境。

企業:①提高經濟效益,承擔社會責任;

②遵守法律、誠信經營;

③發展壯大自己,創造更多就業機會。

勞動者:①樹立正確的就業觀(自主擇業觀、競爭就業觀、職業平等觀、多種方式就業觀);

②提高自身素質和技能,根據自身實力合理選擇就業或自主創業;

③樹立權利意識、義務意識和法律意識,依法維權。

備考錦囊:分析就業的意義和如何解決就業問題時要注意多角度分析,即分析主體要全。

10、投資與融資

考點剖析:(1)投資。

①投資的形式:儲蓄、債券、股票、商業保險等。

②投資應注意的因素:收益和風險(設計合理的理財方案)。

(2)融資。

①融資的含義:融資就是籌集資金的行為。

②融資的方式:主要是貸款和發行股票、債券。

備考錦囊:(1)對該考點的復習要注意以下幾點:

①選擇投資方式時,應根據收益和風險進行選擇;

②關注融資,教材沒有具體講解融資,但它是生產的重要環節,即獲得資金的方式,是一條暗線;

③投資理財的主體通常指居民,融資的主體則是企業生產者;

④融資對企業發展來說是一把“雙刃劍”。

(2)對該考點的運用要注意結合我國經濟發展中小微企業融資難的現實問題進行分析:

①各級政府要加強宏觀調控,在財政、稅收、貸款方面給予小微企業更多的優惠和支持,引導小微企業走科學發展之路。

②小微企業必須貫徹落實科學發展觀,遵循價值規律,充分發揮市場在資源配置中的決定性作用,加快產業結構優化升級。

決勝高考必備的66個政治高頻考點(一)

11、收入分配方式及分配公平

考點剖析:

如何促進收入分配公平的四個思考角度:

①根本措施:生產決定分配,大力發展經濟、促進生產力的發展是實現收入分配公平的根本舉措。

②分配制度:堅持“以按勞分配為主體,多種分配方式并存”的分配制度,為我國實現社會公平,形成合理有序的分配格局提供重要的制度保證。

③初次分配:提高居民收入在國民收入分配中的比重、勞動報酬在初次分配中的比重。努力實現居民收入增長與經濟發展同步,勞動報酬增長與勞動生產率提高同步,是實現社會公平的重要舉措。

④再分配:再分配更加注重公平是實現社會公平的另一重要舉措。

備考錦囊:

(1)對該考點的復習要注意:

①不同分配方式搭配不同的所有制形式,不能混淆。

②注意區分初次分配和再分配,從高中政治教材看,初次分配的主體是企業,再分配的主體是國家(政府)。

(2)對該考點的運用要多角度分析實現收入分配公平的意義:

①有利于提高勞動者生活水平,擴大就業,增加居民收入。

②有利于擴大內需,推動經濟持續健康發展,提高我國綜合國力。

③有利于縮小貧富差距,實現社會公平和共同富裕,實現全面小康。

④有利于貫徹落實科學發展觀,構建和諧社會。(有利于優化資源配置,有利于統籌城鄉、區域發展等)

12、提高效率,促進公平

考點剖析:

效率與公平是一對矛盾,兩者對立統一。

①在社會主義市場經濟條件下,效率與公平具有一致性。效率是公平的物質前提,公平是提高經濟效率的保證。兼顧效率與公平,是社會主義市場經濟的基本要求。

②二者又存在矛盾,二者分別強調不同的方面。

備考錦囊:

(1)對該考點的復習要注意效率與公平是一對矛盾,既對立又統一,因此既不能過分追求效率,也不能過分注重公平。

(2)對該考點的運用要結合財政的作用、國家宏觀調控等知識綜合理解。

13、財政的作用

考點剖析:

國家財政是國家治理的基礎和重要支柱。

①公平性:國家財政是促進社會公平、改善人民生活的物質保障。(縮小收入分配差距,促進教育公平,建立社會保障體系和基本醫療衛生制度,保障和提高人民生活水平,促進社會和諧穩定)

②效率性:國家財政具有促進資源合理配置的作用。(國家通過財政支持某些資源嚴重不足,影響社會經濟生活正常運行和發展的行業、地區。如國家把財政用在能源、交通運輸、郵電通信、水利等基礎設施行業或東北、中部、西部等需要振興的地區)

③科學性:國家財政具有促進國民經濟平穩運行的作用。(保持社會總供給與社會總需求基本平衡)

備考錦囊:

(1)對該考點的復習要放在整個社會分配和國家發展的全局去考慮。

(2)對該考點的運用既要結合我國當前經濟社會發展的實際情況,還要與政治生活中政府、依法治國等知識相結合進行考慮。

14、市場調節及其弊端

考點剖析:

(1)市場調節是通過價格、供求、競爭來實現的。

(2)市場調節的局限性。

①市場調節不是萬能的:有不能調、調不著、調不動的地方。

②市場調節存在固有的弊端:市場調節具有自發性、盲目性、滯后性。

③市場調節弊端的后果:資源配置效率低下、資源浪費;社會經濟不穩定,發生經濟波動和混亂;收入分配不公平,收入差距擴大,甚至導致嚴重的兩極分化。

備考錦囊:

對該考點的復習要注意以下幾點:

①市場調節的弊端是固有的,無法克服;

②凡是追求自身利益而違反道德、法律的不良行為都屬于市場調節的自發性,盲目性體現在生產上一哄而上、一哄而退的行為,滯后性則是從價格形成、價格信號傳遞到商品生產的調整存在一定的時間差。

15、市場秩序

考點剖析:

(1)公平、公正的市場秩序,統一開放、競爭有序的現代市場體系,是使市場在資源配置中起決定性作用的基礎。

(2)措施:良好的市場秩序依賴公平開放透明的市場規則來維護;形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度,是規范市場秩序的治本之策;每個經濟活動參與者都必須學法尊法守法用法,既保證自己的經濟活動符合法律規范,又能夠運用法律維護自己的權益,同時樹立誠信觀念,遵守市場道德。備考錦囊對該考點的運用要與市場調節、國家宏觀調控等知識緊密結合,從經濟發展的全局出發,掌握市場秩序的重要作用和維護市場秩序的措施。

決勝高考必備的66個政治高頻考點(二)

16、宏觀調控

考點剖析:

(1)必要性:進行科學的宏觀調控不僅是因為市場調節的局限性,更取決于我國社會主義的性質。

(2)主要目標:促進經濟增長,增加就業,穩定物價,保持國際收支平衡。

(3)手段:以經濟手段和法律手段為主,輔之以必要的行政手段,形成科學的宏觀調控體系,充分發揮宏觀調控手段的總體功能。

備考錦囊:

對該考點的復習要注意以下幾點:

①國家在宏觀調控中最常用的經濟手段是財政政策和貨幣政策,經濟手段還有經濟發展戰略、收入分配政策和產業政策等。

②財政政策涉及財政收入、支出,稅收等方面的內容,主體為財政部;貨幣政策涉及的是利息率、存款準備金率、信貸的規模方向等的調整,主體是央行。

③國家宏觀調控常打組合拳,各種手段綜合運用。

17、科學發展觀

考點剖析:

(1)地位:實現全面建成小康社會的奮斗目標,必須深入貫徹落實科學發展觀。科學發展觀是指導黨和國家全部工作的強大武器,是我們必須長期堅持的指導思想。

(2)科學發展觀的內涵:深入貫徹落實科學發展觀,必須把推動經濟社會發展作為第一要義,把以人為本作為核心立場,把全面協調可持續作為基本要求,把統籌兼顧作為根本方法。

備考錦囊:

(1)對該考點的復習要注意:全面建成小康社會與實現中國夢必須堅持科學發展觀;當前關注民生、保障民生、改善民生等都體現了科學發展觀以人為本的核心立場。

(2)對該考點的運用要結合當前熱點,如“央企重組”“供給側結構性改革”“低碳生活”“和諧社會”等。

18、加快轉變經濟發展方式

考點剖析:

(1)為什么:以科學發展為主題,以加快轉變經濟發展方式為主線,是關系我國發展全局的戰略抉擇。

(2)如何加快轉變經濟發展方式:

①實施創新驅動發展戰略——擺在國家發展全局的核心位置。

②推進經濟結構戰略性調整——加快轉變經濟發展方式的主攻方向。

③推動城鄉發展一體化——解決“三農”問題的根本途徑。

④全面促進資源節約和環境保護,增強可持續發展能力——關系人民福祉,關乎民族未來。備考錦囊對該考點的運用要注意綜合分析,此內容可拓展到企業經營、宏觀調控、產業結構調整等。具體來說,經濟生活涉及國家和企業、財政與稅收、供給側結構性改革等知識;政治生活涉及轉變政府職能、簡政放權,黨科學執政,人大立法等知識。

19、對外開放

考點剖析:

(1)原因:經濟全球化發展的客觀要求,是我國社會主義市場經濟平穩健康發展的客觀要求。

(2)做法:實行更加積極主動的開放戰略,完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開放型經濟體系;加快轉變對外經濟發展方式,著力培育開放型經濟發展新優勢;必須促進“引進來”和“走出去”更好地結合起來;堅持獨立自主、自力更生的原則。

備考錦囊:

(1)對該考點的復習要注意國際經濟合作是“雙贏”,要在國際經濟合作中找到利益結合點。

(2)對該考點的運用要與政治生活中國際關系、國家利益聯系起來。

20、“引進來”與“走出去”相結合的戰略

考點剖析:

(1)地位:是我國對外開放新階段的重大舉措。

(2)意義:有利于充分利用國內國際兩個市場、兩種資源,優化資源配置;有利于優化產業結構,轉變經濟發展方式;有利于構建國際經濟新秩序。

備考錦囊:

(1)對該考點的復習要注意以下幾點:

①“引進來”指引資、引技、引智(進口≠“引進來”)。

②“走出去”指到境外投資辦廠、對外承包工程、勞務輸出等(“走出去”≠出口)。

③“引進來”與“走出去”都是我國對外開放的有機組成部分。只進不出或只出不進,都不是真正意義上的對外開放。

④海外并購、境外投資屬于“走出去”。

(2)對該考點的運用要結合相關時政分析如何實施“走出去”戰略:

①鼓勵和支持有比較優勢的各種所有制企業對外投資;

②堅持以質取勝戰略,培育我國自己的名牌產品,樹立我國在國際市場上的良好形象;

③堅持市場多元化戰略,以拓展我國對外經濟活動的空間,減少國際市場變化帶來的風險。

決勝高考必備的66個政治高頻考點(三)

21、我國公民的政治權利和義務

考點剖析:

(1)公民的政治權利與自由包括選舉權和被選舉權、監督權(批評權、建議權、檢舉權、申訴權、控告權等)、政治自由(言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由)。

(2)公民的政治義務:維護國家統一和民族團結,遵守憲法和法律,維護國家安全、榮譽和利益,服兵役和參加民兵組織。

備考錦囊:

對該考點的復習要特別注意:

①選舉權和被選舉權是公民基本的民主權利,行使這個權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎和標志。行使這個權利的主體是中華人民共和國年滿十八周歲的公民,但依照法律被剝奪政治權利的人除外。

②監督權的監督對象是國家機關和國家工作人員。

決勝高考必備的66個政治高頻考點(三)

22、我國公民參與政治生活的基本原則

考點剖析:

(1)公民在法律面前一律平等的原則:指公民平等地享有權利,平等地履行義務,平等地適用法律。

(2)權利與義務相統一的原則:在我國,公民的權利與義務是統一的。一方面,國家保障公民充分享有和行使權利;另一方面,公民要自覺履行義務。

(3)個人利益與國家利益相結合的原則:在我國,國家和公民個人的利益在根本上是一致的。當個人利益與國家利益發生矛盾時,個人利益要服從國家利益。

備考錦囊:

對該考點的復習要注意以下幾點:

①堅持公民在法律面前一律平等的原則指在守法上和司法上的平等,而不是在立法上的平等;

②公民在現實中的種種差異,有可能影響權利的行使和義務的履行程度,但不影響權利和義務的多少;

③公民在法律上既是權利的主體,又是義務的主體;

④公民的權利不能任意擴大或縮小。

決勝高考必備的66個政治高頻考點(三)

23、我國公民政治參與的途徑和方式

考點剖析:

(1)民主選舉:我國當前人大代表的選舉采用直接選舉和間接選舉相結合的選舉方式,這兩種選舉方式均為差額選舉。

(2)民主決策:具體途徑有社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度、社會聽證制度等。

(3)民主管理:我國實行基層群眾自治制度(包括農村村民自治和城市居民自治)。

(4)民主監督:合法渠道有信訪制度、人大代表聯系群眾制度、輿論監督制度、監督聽證會、民主評議會、網上評議政府等。

備考錦囊:

(1)對該考點的復習要注意以下幾點:

①縣及縣以下的人大代表的選舉為直接選舉,縣以上的各級人大代表的選舉為間接選舉;

②公民可以參與決策,但不享有決策權;

③村委會和居委會是基層群眾性自治組織,不是我國的基層政權。

(2)對該考點的運用要結合我國當前政治生活的實際,如民主管理形式的創新,民主監督的廣泛開展,四種參與途徑分別發揮的作用等。

24、我國政府的基本職能

考點剖析:

保障人民民主和維護國家長治久安,組織社會主義經濟建設,組織社會主義文化建設,加強社會建設,推進生態文明建設。

備考錦囊:

(1)對該考點的復習要注意:

①判斷某項活動是不是政府在履行職能一定要分析負責這一活動的主體是否是政府部門(行政機關),如果主體是權力機關、司法機關、黨的機構、群眾團體或人民政協,則不是政府在履行職能。

②我國政府是有限政府,不是全能政府,不能包辦一切。

(2)對該考點的運用要同“三去一降一補”、簡政放權等熱點結合起來具體分析。25.我國政府的宗旨和政府工作的基本原則

考點剖析:

(1)宗旨:為人民服務。

(2)工作的基本原則:對人民負責。具體表現:堅持為人民服務的工作態度,樹立求真務實的工作作風,堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。

備考錦囊:

(1)對該考點的復習要區分堅持對人民負責原則的三個表現:堅持為人民服務的工作態度強調了為誰服務的問題,樹立求真務實的工作作風強調了服務的質量和效果問題,堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法強調了怎樣提供服務的問題。三者統一于政府的工作過程中。

(2)對該考點的運用要結合具體事例分析我國政府為什么要對人民負責,為人民服務。

①從國體上看:我國是人民民主專政的社會主義國家,本質是人民當家作主。政府對人民負責、為人民服務從根本上講是由我國的國家性質決定的。

②從政府性質上看:我國政府是人民的政府,是國家權力機關的執行機關,是國家行政機關,政府要更好地執行人民的意旨,更好地維護人民的根本利益,為人民服務,對人民負責。常喝奶,多吃豆制品。 體力活動和食量要均衡,即根據體力活動來安排食物的攝入量。

決勝高考必備的66個政治高頻考點(三)

30.中國特色的政黨制度

考點剖析

(1)地位:中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度,是中國特色社會主義政黨制度,是我國的一項基本政治制度。(2)基本內容。

①通力合作的友黨關系:中國共產黨是執政黨,各民主黨派是參政黨。

②多黨合作的首要前提和根本保證:堅持中國共產黨的領導。

③多黨合作的基本方針:長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共。

④多黨合作的根本活動準則:遵守憲法和法律。

⑤多黨合作和政治協商的機構:中國人民政治協商會議。

(3)我國政黨制度的優越性:有利于發展社會主義民主政治;有利于發展社會主義經濟、文化和建設生態文明;有利于構建社會主義和諧社會;有利于推進祖國和平統一大業。

備考錦囊

對該考點的復習要關注以下幾點:

①準確理解我國政黨制度的基本內容,準確理解中國共產黨與各民主黨派的關系,準確理解人民政協的性質和職能。

②如何回答“材料是如何體現我國的政黨制度的”:首先要明確我國政黨制度的基本內容包括五個方面,其次要明確材料中的信息能夠反映哪些方面,最后要把所能反映的方面與相應的材料有機結合起來。

31.中國共產黨

考點剖析

(1)性質:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。

(2)宗旨:全心全意為人民服務。

(3)指導思想:中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導思想。

備考錦囊

對該考點的復習要注意以下幾點:

①把中國共產黨依法執政和政府依法行政區分開。

②有關中國共產黨的知識包括黨的性質、宗旨、地位、指導思想,依法執政,政黨制度等。

③在回答有關中國共產黨的原因類設問時,一般要調用黨的性質、宗旨、地位、指導思想和依法執政等知識。

④在回答有關中國共產黨的措施類設問時,一般要調用黨的宗旨、指導思想和執政方式等知識。

32.民族區域自治制度

考點剖析

(1)地位:民族區域自治制度是我國處理民族關系的基本政策,也是我國的一項基本政治制度。

(2)前提和基礎:國家統一。

(3)核心內容:自治權。

備考錦囊

對該考點的復習要注意以下幾點:

①民族自治地方既是國家統一領導下的地方行政區域,又是享有民族自治權的自治地方。其人大和政府既是地方國家機關,又是民族自治機關。

②民族區域自治是少數民族地方行政區域的有限自治,而不是“高度自治”。

③民族自治地方不包括民族鄉,自治機關不包括自治地方的人民法院和人民檢察院。

33.國際關系及其決定因素

考點剖析

有關國家利益的原理:國家利益是國際關系的決定性因素;國家間的共同利益是國家合作的基礎,而利益對立則是引起國家沖突的根源;維護國家利益是主權國家對外活動的出發點和落腳點;在當代國際社會中,中國堅定地維護自己的國家利益;我國在維護自身利益的同時,兼顧他國合理關切,在謀求本國發展中促進各國共同發展。

備考錦囊

對該考點的復習要注意以下幾點:

①由于國家性質不同,國家利益不總是和人民的利益相一致。

②各國有共同利益,但不能理解為各國的根本利益一致。

③對我國在維護國家利益方面所作出的決定可從三方面進行分析:

第一,我國作出該決定的出發點是什么;

第二,我國作出該決定的目的是什么;

第三,我國作出這一決定是因為與其他國家之間存在共同利益。

34.我國獨立自主的和平外交政策

考點剖析

(1)總體表述:我國的國家性質和國家利益決定了我國奉行獨立自主的和平外交政策。

(2)基本點:獨立自主是我國外交政策的基本立場;維護我國的主權、安全和發展利益,促進世界的和平與發展,是我國外交政策的基本目標;維護世界和平、促進共同發展是我國外交政策的宗旨;和平共處五項原則是我國對外關系的基本準則。

備考錦囊

對該考點的復習要注意以下幾點:

①看到我國的做法能夠促進世界和平與發展,一般可以認定為我國外交政策的宗旨;

②看到我國對主權和領土的維護,一般可以認定為我國外交政策的基本目標;

③看到我國發表自己主張,不受別國干涉,一般可以認定為我國外交政策的基本立場。

35.文化與經濟、政治的關系

考點剖析

(1)相互區別:經濟、政治和文化是社會生活的三個基本領域。

(2)相互影響:經濟是基礎,政治是經濟的集中表現,文化是經濟和政治的反映;一定的文化由一定的經濟和政治所決定,又反作用于一定的經濟、政治,給予經濟、政治以重大影響。

(3)相互交融:文化與經濟相互交融;文化與政治相互交融。

備考錦囊

對該考點的復習要注意以下幾點:

①文化對經濟和政治的反作用具有雙重性,先進的、健康的文化會促進社會的發展,落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。

②文化的發展不一定和經濟發展完全同步,文化具有相對獨立性。

③文化輸出不同于文化傳播,文化輸出帶有文化霸權主義的政治色彩。

④“相互影響”強調三者之間彼此制約、相互作用。凡是看到“基礎”“決定”“反映”“反作用”“促進”“阻礙”等詞語,我們都可以首先想到文化與經濟、政治相互影響。

⑤“相互交融”強調三者彼此滲透、相互融合。凡是看到“科學技術”“勞動者素質”“文化產業”“文化消費”“文化生產力”“政治素養”“文化滲透”等詞語,我們都可以首先想到文化與經濟、政治相互交融。

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35.文化與經濟、政治的關系

考點剖析

(1)相互區別:經濟、政治和文化是社會生活的三個基本領域。

(2)相互影響:經濟是基礎,政治是經濟的集中表現,文化是經濟和政治的反映;一定的文化由一定的經濟和政治所決定,又反作用于一定的經濟、政治,給予經濟、政治以重大影響。

(3)相互交融:文化與經濟相互交融;文化與政治相互交融。

備考錦囊

對該考點的復習要注意以下幾點:

①文化對經濟和政治的反作用具有雙重性,先進的、健康的文化會促進社會的發展,落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。

②文化的發展不一定和經濟發展完全同步,文化具有相對獨立性。

③文化輸出不同于文化傳播,文化輸出帶有文化霸權主義的政治色彩。

④“相互影響”強調三者之間彼此制約、相互作用。凡是看到“基礎”“決定”“反映”“反作用”“促進”“阻礙”等詞語,我們都可以首先想到文化與經濟、政治相互影響。

⑤“相互交融”強調三者彼此滲透、相互融合。凡是看到“科學技術”“勞動者素質”“文化產業”“文化消費”“文化生產力”“政治素養”“文化滲透”等詞語,我們都可以首先想到文化與經濟、政治相互交融。

36.文化對人的影響

考點剖析

(1)來源:文化對人的影響,來自于特定的文化環境,來自于各種形式的文化活動。

(2)內容:文化影響人們的交往行為和交往方式;文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。

(3)特點:潛移默化、深遠持久。

(4)表現:優秀文化能夠豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發展。

備考錦囊

備考時考生要注意辨別文化對人影響的特點:“潛移默化”強調的是文化對人影響的無形性和非強制性,標志性詞語有“無形中”“熏陶”“耳濡目染”等;“深遠持久”強調的是文化對人影響的持續性和穩定性,標志性詞語有“難以改變”“保持”等。前者更強調影響的方式,后者更強調影響的結果。

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37.尊重文化多樣性

考點剖析

(1)表現:從民族節日和文化遺產中,人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。

(2)文化是民族的,又是世界的。世界文化和民族文化的關系是共性與個性的關系。

(3)正確態度:既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重世界文化多樣性,共同促進人類文明繁榮進步。

(4)原則:承認世界文化的多樣性、尊重不同民族的文化,必須遵循各民族文化一律平等的原則。

備考錦囊

對該考點的復習要注意理解文化多樣性與文化傳播和發展的關系,文化傳播體現文化的橫向積累過程,文化的發展體現文化的縱向積累過程,而文化多樣性是文化傳播的前提。

38.文化的交流與傳播

考點剖析

(1)文化傳播的途徑:商業貿易、人口遷徙、教育,還有親朋聚會、外出旅游和各種經濟、政治、文化活動等。

(2)手段(載體):大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段。

(3)意義:有利于促進本民族文化的發展和世界文化的繁榮。適當運動以增加食欲和促進血液循環。字跡工整,卷面整潔老師都有相同的感受,一份整潔大方、字跡工整的試卷能夠給人以美感。

(4)做法:既要熱情地歡迎世界各國優秀文化在中國的傳播,吸收各國優秀文明成果,又要更加主動地推動中華文化走向世界,做中外文化交流的友好使者。

備考錦囊

對該考點的復習要注意:

①區分文化傳播的途徑和手段,途徑是具體的渠道,而手段是傳播的載體。

②知道大眾傳媒的作用。依托現代信息技術,大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限,匯集來自世界各地的信息,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能。

39.傳統文化

考點剖析

(1)文化的繼承性的表現:傳統習俗、傳統建筑、傳統文藝、傳統思想。

(2)傳統文化的特點:相對穩定性、鮮明的民族性、繼承性。

(3)傳統文化的作用:具有雙重性,傳統文化如果能順應社會生活的變遷,不斷滿足人們日益增長的精神需求,就能對社會與人的發展起積極作用。反之,如果一成不變,傳統文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發展的消極作用。

(4)對待傳統文化的正確態度:“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。

備考錦囊

對該考點的復習要注意:

①傳統文化在世代相傳中保留著基本特征,它的具體內涵又能夠因時而變。有些傳統文化在當今社會被賦予新的內涵,順應時代的變遷。

②傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶,中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶。

40.文化繼承與發展的關系

考點剖析

(1)關系:繼承是發展的必要前提,發展是繼承的必然要求。繼承與發展是同一過程的兩個方面,是密不可分的。

(2)影響文化發展的重要因素:生產力與生產關系的矛盾運動、科學技術的進步、思想運動、教育。

備考錦囊

對此考點的復習要注意以下幾點:

①運用影響文化發展的因素分析文化發展的原因時,答題要點包括生產力的發展、科學技術的進步、思想的解放、教育方式的不斷變革。

②從影響文化發展的因素角度來尋求促進文化發展的措施時,答題要點包括要大力發展生產力,深化文化體制改革;要大力發展科學技術,為文化發展提供技術支撐;要不斷解放思想;要大力發展教育事業。

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41.文化創新

考點剖析

(1)意義:創新是文化富有生機與活力的重要保證,文化創新可以推動社會實踐的發展,文化創新能夠促進民族文化的繁榮。

(2)途徑:根本途徑是實踐。基本途徑是繼承傳統,推陳出新;面向世界,博采眾長。

(3)主體:人民群眾是文化創造的主體,也是文化創新的主體。

備考錦囊

對該考點的復習要注意以下幾點:

①文化創新的幾種途徑的地位不同。實踐是根本途徑,繼承傳統,推陳出新側重對傳統文化的創新發展,面向世界,博采眾長強調對外來文化的創新利用。

②文化創新要把握好當代文化(今)與傳統文化(古)、民族文化(中)與外來文化(外)的關系。反對“守舊主義”和“封閉主義”,反對“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。

42.中華文化的基本特征及包容性

考點剖析

(1)源遠流長:漢字和史書典籍是中華文化源遠流長的重要見證。

(2)博大精深:具體表現為獨特性(獨樹一幟、獨領風騷)、區域性(一方水土、一方文化)、民族性(中華之瑰寶、民族之驕傲)。

(3)包容性:中華文化之所以源遠流長、博大精深,一個重要原因在于它所特有的包容性,即求同存異和兼收并蓄。

備考錦囊

對該考點的復習要注意辨別“源遠流長”與“博大精深”:源遠流長,側重縱向的時間層面,強調的是綿延不斷。看到“幾千年”“歷史久遠”“傳承”“古老”等,一般可以判定為源遠流長。博大精深,側重橫向的內容層面,強調的是豐富多彩。看到“獨樹一幟”“獨領風騷”“千差萬別”“民族文化異彩紛呈”等,一般可以判定為博大精深。

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43.中華民族精神

考點剖析

(1)是什么?以愛國主義為核心,團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神具有民族性、時代性和先進性等特征。不同時期的民族精神有不同的表現形式。

(2)為什么弘揚?

①重要性:中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶;支撐中華民族生存、發展的精神支柱;推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂。

②必要性:弘揚和培育中華民族精神,是提高全民族綜合素質的必然要求;是不斷增強我國國際競爭力的要求;是堅持社會主義道路的需要。

(3)怎么做?最重要的是發揮“主心骨”的作用,必須繼承和發揚中華民族的優良傳統,必須正確對待外來思想文化的影響,必須與弘揚時代精神相結合。

備考錦囊

(1)體現團結統一的語句:

①內睦者家道昌,外睦者人事濟;②同胞共氣,家國所憑;③萬眾一心,眾志成城;④土爾扈特蒙古部族回歸祖國。

(2)體現愛好和平的語句:①己所不欲,勿施于人;②禮之用,和為貴;③四海之內皆兄弟也。

(3)體現勤勞勇敢的語句:①克勤于邦,克儉于家;②業廣唯勤;③天道酬勤;④不畏強御;⑤勇者不懼。

(4)體現自強不息的語句:①天行健,君子以自強不息;②富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈;③夸父逐日、大禹治水、愚公移山、精衛填海。

(5)體現愛國主義的語句:①茍利國家生死以,豈因禍福避趨之;②天下興亡,匹夫有責;③寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅;④為中華之崛起而讀書。

44.建設社會主義文化強國

考點剖析

(1)有利條件:

①經濟、政治決定文化,我國經濟、政治和社會的發展,為文化強國建設奠定了堅實的物質基礎。

②馬克思主義傳入中國,是中華文化由衰微走向重振的轉折點;中國共產黨始終代表先進文化的前進方向。在實現中華文化復興過程中,有馬克思主義的指導和中國共產黨的正確領導。

③我國有源遠流長、博大精深的中華文化,有深厚的文化底蘊和豐富的文化資源。

④全民族的文化創造活力不斷增強,逐步樹立了高度的文化自覺和文化自信。

(2)意義:建設社會主義文化強國,是發展中國特色社會主義文化的宏偉目標。這個目標要與中國特色社會主義事業總體布局相適應,與建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家目標相銜接,與我國深厚的文化底蘊和豐富的文化資源相匹配。

(3)如何建設?

①必由之路:必須走中國特色社會主義文化發展道路。

②增強全民族的文化創造活力,樹立高度的文化自覺和文化自信。③最重要的是用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

④主要內容:必須努力建設社會主義精神文明,培育“四有”公民,發展教育、科學和文化事業,增強中華文化整體實力和國際競爭力、影響力,開展社會主義精神文明創建活動。

⑤中心環節:加強思想道德建設,建設社會主義核心價值體系,全面提高公民思想道德素質和科學文化素質,豐富人民精神文化生活。備考錦囊對該考點的復習要與文化自覺和文化自信的知識聯系起來。

45.樹立高度的文化自覺與文化自信

考點剖析

(1)必要性:走中國特色社會主義文化發展道路,向著建設社會主義文化強國宏偉目標前進,關鍵是增強全民族文化創造活力。為此,需要樹立高度的文化自覺和文化自信。

(2)如何樹立高度的文化自覺和文化自信:

①對中華文化發展前途充滿信心、對中國特色社會主義文化發展道路充滿信心、對社會主義文化強國目標充滿信心。

②用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

備考錦囊

對該考點的復習要明確文化自覺、文化自信在整個文化生活中的體現,將文化自覺與文化自信融入文化的作用、傳統文化的繼承與發展、中華文化的特點等知識中去。

決勝高考必備的66個政治高頻考點(六)

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45.樹立高度的文化自覺與文化自信

考點剖析

(1)必要性:走中國特色社會主義文化發展道路,向著建設社會主義文化強國宏偉目標前進,關鍵是增強全民族文化創造活力。為此,需要樹立高度的文化自覺和文化自信。

(2)如何樹立高度的文化自覺和文化自信:

①對中華文化發展前途充滿信心、對中國特色社會主義文化發展道路充滿信心、對社會主義文化強國目標充滿信心。

②用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

備考錦囊

對該考點的復習要明確文化自覺、文化自信在整個文化生活中的體現,將文化自覺與文化自信融入文化的作用、傳統文化的繼承與發展、中華文化的特點等知識中去。

46.社會主義核心價值體系

考點剖析

(1)建設社會主義核心價值體系的基本內容:堅持馬克思主義指導思想,樹立中國特色社會主義共同理想,弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,倡導社會主義榮辱觀。

(2)意義。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現,是全國各族人民團結奮斗的共同思想道德基礎。堅持社會主義核心價值體系可以武裝全黨、教育人民、凝聚力量、鼓舞斗志、引領風尚。

備考錦囊

對該考點的復習要注意當代中華文化的“魂”與“體”的關系。當代中華文化的“魂”,就是社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀;當代中華文化的“體”則包括國民教育體系、公共文化服務體系、文化事業和產業體系、文化市場體系以及各種形式的文化產品和服務等。“魂”與“體”相互依存,相輔相成,統一于文化建設的實踐中。

47.加強思想道德建設

考點剖析

(1)為什么?

①從地位看,思想道德建設是發展中國特色社會主義文化的中心環節,集中體現了中國特色社會主義文化的性質和前進方向。

②從任務看,全面提高公民道德素質,是社會主義道德建設的基本任務。

③從精神文明建設看,思想道德建設是精神文明建設的重要內容,有利于推動群眾性精神文明創建活動,構建和諧文明風尚。

(2)怎么辦?

①構建社會主義核心價值體系,培育和踐行社會主義核心價值觀,用核心價值體系引領社會思潮,凝聚社會共識;

②加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育,大力弘揚中華傳統美德,弘揚時代新風,全面提高公民的道德素質;

③加強社會主義榮辱觀教育,引領良好社會風尚的形成和發展;

④發揮思想道德模范的引領作用;

⑤公民要提高自身的科學文化修養和思想道德修養,腳踏實地、不尚空談、重在行動,不斷追求更高的思想道德目標。

備考錦囊

回答與該考點相關的非選擇題可從以下幾點思考:

①建設社會主義文化強國,走中國特色社會主義文化發展道路;

②增強全民族文化創造活力,樹立高度的文化自覺和文化自信;

③建設社會主義精神文明,開展群眾性精神文明創建活動,培育文明風尚;

④加強思想道德建設,提高公民道德素質;

⑤大力建設社會主義核心價值體系,培育和踐行社會主義核心價值觀;

⑥提高科學文化修養和思想道德修養,追求更高的思想道德目標,樹立社會主義榮辱觀。

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48.意識的能動作用

考點剖析

(1)表現:

①人能夠能動地認識世界。意識活動具有目的性、主動創造性、自覺選擇性。

②人能夠能動地改造世界。意識對改造客觀世界具有指導作用,正確的意識促進事物的發展,錯誤的意識阻礙事物的發展;意識對于人體生理活動具有調節和控制作用。

(2)方法論要求:我們要重視意識的作用,發揮主觀能動性,樹立正確意識,克服錯誤的思想意識。

備考錦囊

對該考點的復習要注意以下幾點:

①所有意識都是對客觀事物及其本質和規律的反映;

②意識活動的主動創造性的特點決定了人們不僅能夠認識事物的表面現象,而且能夠認識事物的本質和規律。

③意識對改造客觀世界的指導作用,即意識的反作用,僅僅是意識能動作用的一個方面,是意識能動作用的突出表現。

49、尊重客觀規律與發揮主觀能動性

考點剖析

(1)規律的客觀性:規律是客觀的,它的存在和發生作用不以人的意志為轉移,它既不能被創造,也不能被消滅。尊重客觀規律是發揮人的主觀能動性的前提和基礎。

(2)主觀能動性:人在規律面前并不是無能為力的,人可以在認識和把握規律的基礎上,根據規律發生作用的條件和形式利用規律,改造客觀世界,造福人類。

備考錦囊

(1)對該考點的復習要注意以下幾點:

①辨別規律的特點。規律的客觀性強調規律不以人的意志為轉移;規律的普遍性強調任何運動變化皆有規律。

②準確認識規律的客觀性和主觀能動性的關系。做選擇題時,凡是看到題肢中出現“人可以改變(創造、消滅、無視)規律”“人可以凌駕于規律之上”“人在規律面前無能為力”“人只能任規律擺布”等說法,都可以直接排除。

(2)對該考點的運用要注意以下幾點:

①運用有關規律的知識對材料進行分析時,可考慮規律的含義、規律的特點、人可以認識和利用規律等知識。

②運用有關規律的知識為解決某一問題提出建議時涉及兩個要點,一是要按客觀規律辦事,二是要在尊重客觀規律的前提下發揮主觀能動性。

50、一切從實際出發,實事求是

考點剖析

(1)含義:我們做事情要尊重物質運動的客觀規律,從客觀存在的事物出發,經過調查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的規律性,以此作為我們行動的依據。

(2)要求:

①發揮主觀能動性,不斷解放思想,與時俱進,以求真務實的精神探求事物的本質和規律,用科學理論武裝頭腦、指導實踐。

②堅持主觀與客觀具體的歷史的統一。把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來,把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。

③反對錯誤傾向。反對夸大意識能動作用的唯意志主義,反對片面強調客觀條件,安于現狀、因循守舊、無所作為的思想。

備考錦囊

對該考點的復習要注意堅持主觀與客觀具體的歷史的統一,即主觀意識要與現實條件、歷史條件統一,也就是說主觀要與當時當地的客觀實際相符合。

決勝高考必備的66個政治高頻考點(六)

 


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